Старий горіх був кривим, але все ще стояв посеред шкільного подвіря у селі Залісся. Ніхто не памятав, коли його посадили, але всі погоджувалися: «Він старший за нашу школу».
Степан, шкільний дядько, доглядав за ним, як за деревяним дідусем. Восени він терпляче згрібав листя, а навесні перевіряв, чи немає на гілках іржавих цвяхів від старих гойдалок чи забутих дошок.
Це дерево бачило більше перерв, ніж усі ми разом, часто говорив він.
Одного дня на початку навчального року прийшла Олеся, девятирічна дівчинка, яка тільки переїхала в село. Вона мало говорила і завжди стояла в кутку подвіря, сама малюючи у зошиті. Степан помітив це.
Чому не граєшся з іншими? запитав він.
Вони мене не знають, відповіла вона, не піднімаючи очей. І я не знаю, чи хочу, щоб знали.
Степан не наполягав, але того ж вечора почав щось робити. Він взяв старі дошки, мотузки й позичені інструменти. Кожного дня, коли діти розходилися, він ліз на горіх і додавав нові деталі: поруччя, віконце, маленьку лавку.
За тиждень серед нижніх гілок зявився маленький деревяний будиночок.
Коли Олеся прийшла вранці, Степан покликав її:
Хочу тобі дещо показати.
Вона пішла за ним, трохи настороже. Побачивши деревяні двері між гілками, дівчинка оніміла.
Це для тебе якщо хочеш, сказав він. Тут можна малювати, читати або просто думати. Ніхто не залізе без твого д# assignment-1
Assignment-1 of web programming course.
